Paraverse: un ecosistema digital centrado en el campus para los estudiantes de FEU
Paraverse, desarrollado por el Centro de Innovación Educativa y Tecnología (EdITH), es un ecosistema educativo basado en Android diseñado para fusionar la vida en el campus con un reino digital persistente para los estudiantes y el personal de FEU. La aplicación conecta actividades académicas, interacción social y funciones administrativas a través de módulos como Briefcase, Eventually y Arcadia para mantener el aprendizaje continuo durante las interrupciones. Incorpora el marco basado en la maestría MILES y recompensas gamificadas para fomentar la participación. Destinado a los estudiantes, facultad y personal del Instituto de Tecnología de FEU, apoya el compromiso en todo el campus y flujos de trabajo híbridos.
Cómo Paraverse unifica los servicios del campus en un solo entorno
Paraverse actúa como un único punto para la actividad académica, social y administrativa, combinando módulos como Briefcase para lo esencial académico, Eventually para eventos, y Arcadia para el aprendizaje inmersivo. La aplicación presenta un campus impulsado por avatares en 3D donde los estudiantes pueden asistir a clases, unirse a organizaciones y acceder a registros universitarios, permitiendo que las tareas diarias del campus se realicen dentro de una aplicación de Android conectada a los portales web de la institución.
Cómo la integración de MILES moldea el aprendizaje y la participación
La aplicación alberga el MILES Sistema de Mejora del Aprendizaje Individualizado basado en la maestría, que programa caminos de aprendizaje basados en criterios de maestría y ancla la evaluación al progreso individual. Elementos de gamificación otorgan monedas virtuales y puntos por participación, convirtiendo actividades rutinarias en incentivos medibles. Esta combinación apoya la continuidad de la instrucción durante interrupciones y fomenta la interacción continua a través de objetivos impulsados por recompensas en lugar de depender solo de sesiones sincrónicas.
¿Es Paraverse apropiado para la comunidad académica de FEU?
Paraverse está dirigido a estudiantes, profesores y personal del Instituto de Tecnología FEU y sus campus afiliados, requiriendo una cuenta institucional activa para el acceso completo. El desarrollador construyó el sistema específicamente para la universidad, por lo que la cultura y administración del campus se reflejan en la navegación y el contenido. Los eventos de lanzamiento y orientaciones informaron una recepción positiva por parte de los estudiantes hacia sus características interactivas, indicando que la aplicación puede ayudar a mantener los lazos comunitarios dentro de ese límite institucional.
¿Pueden los instructores monitorear el progreso y organizar actividades dentro de la aplicación?
Los educadores pueden utilizar la plataforma para alinear tareas y eventos del campus con la actividad estudiantil medida porque Briefcase almacena registros académicos mientras que Eventually lista y rastrea eventos de organizaciones. La aplicación vincula la participación estudiantil a resultados basados en MILES para que los instructores puedan mapear la participación a los objetivos de maestría. Diseñada para operar junto a los portales web universitarios, la aplicación apoya flujos de trabajo administrativos híbridos sin intentar reemplazar los sistemas institucionales existentes.
Paraverse es una opción centrada para mantener la continuidad del campus
Paraverse es una opción enfocada para los educadores y estudiantes de FEU que desean una presencia digital persistente en el campus; su diseño orientado al campus significa que la utilidad es más fuerte dentro de la institución y menos relevante para los socios externos. Antes de un uso amplio, los instructores deben configurar cómo las recompensas por participación se relacionan con los criterios de evaluación para que los incentivos gamificados apoyen los objetivos de aprendizaje. En la práctica, es adecuado para educadores que buscan preservar la comunidad en modelos de estudio híbridos.
